Desde 2014, los responsables de las escuelas e institutos de administración pública de Iberoamérica celebran una reunión anual par debatir los problemas, logros e innovaciones más importantes que cada uno de los países desea mostrar a los demás, en materia de capacitación de los empleados públicos. Así, se han celebrado encuentros en Antigua (Guatemala), Asunción (Paraguay) y Cartagena de Indias (Colombia) que han supuesto la confirmación de la extensión generalizada de una enseñanza de calidad, de la incorporación de la tecnologías más novedosas y de la implantación de métodos pedagógicos de vanguardia, interactivos y basados en supuestos prácticos reales. En la última de las reuniones, celebrada en Cartagena de Indias en el mes de septiembre de 2016, se han debatido especialmente los asuntos relacionados con la financiación (pública versus privada) las enseñanzas presenciales y online y las metodologías más interactivas de establecimiento de relaciones de cooperación entre profesores y alumnos. En esta presentación se hará referencia a los principales acuerdos registrados por parte de los responsables de las Escuelas e Institutos y se realizará por parte de los ponentes un resumen de las principales aportaciones en materia de formación y capacitación.

Francisco Javier Velázquez López (Coordinador)

Consultor. Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD). España
"Tendencias de la capacitación de los funcionarios públicos en Iberoamérica"

Eduardo Arturo Salas

Director. Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP). Argentina
"La experiencia argentina"

Matías Uribe Toledo

Director. Proyecto Sistema de Formación para el Liderazgo Público en el Estado. Dirección Nacional del Servicio Civil (DNSC). Chile
"La experiencia chilena"

Manuel Arenilla Sáez

Director General. Instituto Nacional de Administración Pública (INAP). España
"Formación en competencias"


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