Este panel ha sido organizado desde el Grupo Latinoamericano por la Administración Pública (LAGPA). Se pretende mostrar, a través de cuatro ponencias, cómo en el campo de la gestión universitaria, la política económica y las dinámicas de comercio exterior, en espacios relacionados con innovación social en organizaciones del tercer sector, se están adelantando importantes procesos e innovaciones institucionales, sociales y empresariales para responder a los desafíos crecientes de la digitalización de la sociedad. De cara a la creciente emergencia de los grandes datos de las plataformas, que controlan y gestionan la información desde el internet en sus distintas modalidades y con el uso creciente de la llamada inteligencia artificial. En América Latina existen importantes experiencias en este terreno, y a la vez existen posibilidades de adaptación exitosa; respuestas innovativas que tienen que ver con las especificidades de las culturas nacionales o ámbitos como los negocios de comercio exterior, utilizando la digitalización, la gestión universitaria o las innovaciones para la configuración de nuevas formas de capital social y relacional en distintos países de nuestro continente.
Profesor. Facultad de Ciencias de la Administración. Universidad del Valle (Univalle). Colombia
"La gestión universitaria y su respuesta frente a la digitalización del conocimiento y los procesos de formación: experiencias comparadas en América Latina" (Coautoría: Claudia Souza Passador, Ariel Ramírez Orrego)
Presidente. Sociedade Brasileira de Administração Pública (SBAP/USP). Brasil
"Ecossistema de Inovação Tecnológica e Social na Amazônia" (Coautoría: João Luiz Passador)
Vicedecano. Facultad de Gobierno. Universidad de Chile (UCH). Chile
"Innovación en política pública educativa: El Plan de Reactivación Educativa de Chile para enfrentar los efectos de la pandemia del COVID-19"
Director. Programa Académico de Administración de Empresas. Facultad de Ciencias de la Administración. Universidad del Valle (Univalle). Colombia
"La adopción del aprendizaje en línea y las nuevas políticas públicas para la educación superior" (Coautoría: Leidi Ruano-Arcos)