La educación superior es una inversión estratégica para fortalecer el capital humano, la productividad y el desarrollo sostenible. Aunque América Latina ha ampliado el acceso, persiste una débil articulación entre las instituciones educativas y el sector productivo. En República Dominicana, el Estado invierte más de RD$50,300 millones al año, pero carece de mecanismos para medir inserción laboral, competencias demandadas y retorno social. La ponencia propone un Modelo de Gobernanza para Ecosistemas Públicos de Talento, sustentado en colaboración, evidencia, interoperabilidad, protección de datos y valor público. Como aplicación, presenta ITLA Alumni, un ecosistema digital que integra información académica, certificaciones y trayectorias laborales. El modelo plantea que la graduación sea el inicio de una gestión continua del talento orientada al empleo, la innovación, la competitividad y mejores políticas públicas.
Encargado de Gestión de Datos. Instituto Tecnológico de las Américas. República Dominicana
"Del Aula al Desarrollo Productivo: Un modelo de gobernanza para la articulación Estado–Academia–Empresa mediante Ecosistemas Públicos de Talento"
Rector. Instituto Tecnológico de las Américas. República Dominicana
"Más allá de la Graduación: Inteligencia del Talento y seguimiento de egresados para fortalecer el Estado Productivo"
Vicerrector de Extensiones. Instituto Tecnológico de las Américas. República Dominicana
"Midiendo el Retorno de la Inversión Pública en Educación Superior: Un marco de indicadores para la gobernanza del talento y el desarrollo productivo"