Del aula al Estado: Cohortes multidisciplinarias e innovación pública joven

El Estado compite por talento joven mientras las universidades forman profesionales resolviendo casos simulados, desconectados de los problemas públicos reales. Este panel propone invertir esa lógica: que cohortes universitarias multidisciplinarias, derecho, tecnología, gestión, diseño que trabajen durante su formación sobre problemas concretos de instituciones públicas, con mentoría académica y acompañamiento institucional, generando valor público real y no solo aprendizaje teórico. Presentaremos un caso de desarrollo de una solución pública construida bajo este esquema, para discutir condiciones habilitantes, riesgos y aprendizajes transferibles. El debate se orienta a cómo institucionalizar la vinculación universidad-Estado como política sostenible y no como pasantías aisladas, y cómo capitalizar que estos jóvenes egresen con capacidad emprendedora y disposición a destinar parte de su tiempo profesional a la causa común del desarrollo, renovando el servicio público desde adentro

Luanda Armando Palm (Coordinador(a))

Especialista Desarrollo Institucional y Calidad de la Gestión. Dirección Planifiación y Desarrollo. Ministerio de Justicia. República Dominicana
"Gestión operativa de laboratorios de innovación académica: Coordinación, acompañamiento y mentoría de cohortes para la solución de retos públicos."

Alexandra Elizo

Catedratica Universitaria. Facultad de Ciencias Economicas y Sociales.. Universidad Autónoma de Santo Domingo. República Dominicana
"Marcos institucionales y gobernanza: Convertir la alianza universidad-Estado en una política pública de innovación y atracción de talento."

Juana José Robles

Docente. Facultad de Ciencias Sociales y Juridicas.. Universidad Pedro Henriquez Ureña-. República Dominicana
"Metodologías ágiles, co-creación y emprendimiento público: Herramientas para la réplica del modelo e incubación de talento."

Maribel Lorenzo Linares

Decana. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). República Dominicana
"La innovación como línea de gestión académica: la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales como plataforma de vinculación con el Estado"